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Reflexiones Mary Lili Caicedo Arroyo

 Se describe el tránsito por la educación y se resalta cómo el componente de Pensamiento Emprendedor está aportando a las construcciones educativas, que se desean impulsar en favor de la comunidad-escuela.

He sido maestra por mas de 18 años y ahora, desde espacios de toma de decisiones en la Entidad Territorial de Buenaventura, sigo apasionada con la educación y con el gran sueño de seguir impactando a través de obras pequeñas pero de gran significado, y sobretodo, cuando se aborda con frecuencia el tema de transformación educativa.

El proyecto que iniciamos en su fase I ha sido muy significativa, porque cobra vida todo el eje conceptual sobre el que hemos venido indagando y reflexionando constantemente. El proyectarnos desde una actividad tan práctica como esta, genera en mí un sentido de responsabilidad con los procesos de innovación para transformar la escuela en la comunidad afrodescendiente de la cuenca del río Yurumanguí.

El compartir con docentes, que tienen otras visiones, y más aún ahora desde mi rol de facilitadora, logro vislumbrar la capacidad y el gran compromiso que asumo desde mi rol de agente educativo que se mueve desde espacios de toma de deciones desde lo público.

Definitivamente, el emprendimiento en innovación educativa, y más claramente el poner a rodar las ideas bajo la técnica del Desighn Thinking me ha provisto de los elementos necesarios para intervenir de manera decisiva y deliberada en el futuro de la educación de mi comunidad y además, el ponerme al servicio desde los aprendizajes que obtengo en el programa de la Mestría en Innovación de Educativa.

Esta primera fase, promete lograr muchos avances que de seguro surtirán grandes efectos a la hora del mejoramiento de habilidades y competencias de los niños, niñas y jóvenes de la comunidad yurumanguireña.